فهرست
خلاصه. ۱
مقدمه. ۲
ابزار و وسایل کتابت در دوران اسلام. ۳
کتابخانه های تمدن اسلامی.. ۳
الف: کتابخانه های شخصی.. ۶
ب: کتابخانه های مساجد. ۶
ج:کتابخانه های عمومی.. ۶
معرفی برخی از کتابخانه های عمومی دوران اسلامی.. ۷
کتابخانه حلب.. ۷
کتابخانه شاپور. ۷
کتابخانه سید رضی.. ۸
کتابخانه سید مرتضی.. ۸
د- کتابخانه های نیمه عمومی.. ۹
کتابخانه فارس… ۹
کتابخانه رامهرمز. ۹
کتابخانه بصره. ۱۰
کتابخانه ابن شاه مردان.. ۱۰
کتابخانه صاحب بن عباد. ۱۰
چگونگی اداره کتابخانه ها و نحوه در آمد و مخارج آنها ۱۱
شیوه های تهیه کتاب.. ۱۱
کتابخانه های ایران اسلامی.. ۱۲
دلایل افول کتابخانه های اسلامی.. ۱۵
عوامل برونی.. ۱۶
عوامل درونی.. ۱۶
نتیجه. ۱۷
یادداشت‌ها : ۱۸
Abstract 20
دکتر غلامحسین سعیدیان.. ۲۲
چکیده. ۲۲
کلید واژه‌ها ۲۳
مقدمه. ۲۴
آذربایجان بزرگ و امیرخان ترکمان.. ۲۵
پی‌نوشت‌ها و توضیحات.. ۳۶
منابع و مأخذ. ۴۸
سیاست‌های شاه عباس اول در رونق تجاری ایران.. ۵۲
چکیده. ۵۲
واژه‌های کلیدی: ۵۲
مقدمه. ۵۲
اقدامات شاه عباس اول در رشد و تجارت.. ۵۷
الف- امینیت راه‌ها ئ مبارزه با راهزنان.. ۶۰
ب- احداث راه و کاروانسرا ۶۰
ج- حمایت از اتباع خارجی ( بازرگانان و مبلغان مسیحی) ۶۲
د: استفاده از ارمنه در تجارت ابریشم. ۶۶
نتیجه. ۶۸
پی‌نوشت‌ها و یادداشت‌ها ۶۹
فهرست منابع. ۷۳
عنوان مقاله: ۷۷
چکیده: ۷۷
کلید واژه‌ها ۷۸
مقدمه: ۷۸
الف: شهرها ۸۱
ب: رودها و رودخانه‌ها ۹۶
ج: دریاها و دریاچه‌ها ۹۷
د-کوه‌ها ۹۸
ه: دژها و قلاع. ۹۹
و: اماکن جغرافیایی دیگر. ۱۰۱
پی نوشت‌ها ۱۰۳
فهرست منابع و ماخذ. ۱۰۹
خلاصه
با توجه به اهمیت کتاب و کتابخانه در جهان اسلام، که ناشی از تعالیم این مکتب آسمانی است، و وجود احادیث و روایات بیشماری از رسول اکرم و ائمه درباره دانش و پژوهش، جایگاه کتاب و کتابخانه در تمدن اسلام به وضوح آشکار می شود.
در دوران تمدن اسلامی دو دوره کلی و بارز وجود دارد، دوران رشد و شکوفایی علم و دانش در این تمدن، که باعث به وجود آمدن کتابخانه های بسیار بزرگ و کاملی شد که به کمک دانشمندان و محققان آن زمان به وجود آمدند و دیگر دوره افوق که در این دوره به دلایل مختلفی از جمله عوامل درونی و بیرونی، افول علم و دانش و در کنار آن کم رنگ شدن نقش کتابخانه ها در جهان اسلام را شاهد می باشیم.
مقدمه
کتاب و کتابخانه در تمدن از درجه و جایگاه ویژه و والایی برخوردار بوده است. این جایگاه بیشتر ناشی از تعالیم مکتب اسلام اس۰ت. اسلام؛ مکتب علم و دانش، و مسلمانان را به دانش اندوزی توصیه می کند. احادیث و روایات بیشماری از نبی اکرم و ائمه – علیهم السلام- درباره فضایل علم و دانش که از طریق کتاب و کتابخانه منتقل می شوند، وجود دارد.
با توجه به عنایت خاصی که مکتب اسلام به علم و دانش داشته است و راه بهروزی و سعادتمندی را از آن علما می داند، بدیهی است که توجه به کتاب به عنوان ابزاری با ارزش برای انتشار علوم در خور توجه و دقت است و نباید فراموش کرد که معجزه پیامبر اسلام خود، کتاب است و در دومین سوره قرآن کریم در ابتدا به کتاب اشاره دارد. ” ذالک الکتاب لا ریب فیه هدی للمتقین” (بقره، ۲).
اگر چه در روزگاران قدیم، کتاب همچون زمان حال گسترش پیدا نکرده بود، و افراد با سواد و کسانی که می توانستند بنویسند و بخوانند قشر وسیعی از جامعه نبودند، اما مسلمانان به ویژه در رابطه با اعتقادات دینی خود مبنی بر حفظ و نگهداری قرآن کریم از دستبرد حوادث روزگار و ثبت و ضبط آنچه از پیامبر اسلام می شنیدند، خود را موظف به نگارش می دانستند و بر حفظ و نگهداری آنها مراقبت می کردند.
مسلمانان هر چه از زمان پیامبر دورتر می شدند، خود را به نگارش و ثبت و ضبط وقایع نیازمند تر می دیدند و پا به پای تکامل خط و به همراه حفظ و ضبط قرآن کریم و آثار پیامبران و معصومین برای کسب اطلاع و آگاهی از اندوخته های اقوام دیگر نیز، تلاش وافر می نمودند.
نوع فایل: ورد 115 صفحه
نظرات کاربران
دیدگاه خود را با ما در میان بگذارید