ضرورت تحقیق
شاید قدری شگفت انگیز باشد، اما زندگی بدون خلاقیت مشکل و طاقت فرساست. اگر از بلندترین مکان زندگی کنونی به گذشته نگاهی بیندازیم، در خواهیم یافت که زندگی کنونی چقدر از نظر امکانات و تجهیزات با گذشته تفاوت دارد.
خلاقیت به عنوان استعدادی قدرتمند در نهاد آدمی از همان دوران کودکی وجود دارد، به قول راجرز (۱۹۷۷) آدمی ذاتا خلاق متولد می‌شود، با این حال خلاقیت در مراحل ابتدایی زندگی تکامل یافته نیست و به همین دلیل نیاز به توجه، هدایت و تربیت است (پیرخایفی ۱۳۷۹)
جامعه برای پیشرفت و توسعه نیاز به کودکان با انگیزه، کنجکاو و خلاق دارد ، همچنین به نوجوانان و جوانانی نیاز دارد که چهره دیگر از آینده ترسیم کنند و به بزرگسالانی نیاز دارد که حامی و سازنده باشند، دستاورد چنین موقعیتی ابتکار و سازندگی است.
فهرست مطالب
مقدمه……………………………………………………………………………………………………….. ۱
بیان مسئله…………………………………………………………………………………………………. ۳
ضرورت تحقیق………………………………………………………………………………………….. ۴
پیشینه ی تحقیق…………………………………………………………………………………………. ۵
تفکر خلاق…………………………………………………………………………………………………. ۷
دیدگاه گانیه نسبت به آفرینندگی…………………………………………………………………… ۷
ورنون………………………………………………………………………………………………………. ۸
مایر………………………………………………………………………………………………………….. ۹
ویژگی های افراد خلاق و نوآور…………………………………………………………………… ۹
۱- سلامت فکر و روان……………………………………………………………………………. ۱۰
۲- انعطاف پذیری…………………………………………………………………………………… ۱۱
۳- ابتکار……………………………………………………………………………………………….. ۱۲
۴- ترجیح دادن پیچیدگی نسبت به سادگی…………………………………………………. ۱۲
مراحل تفکر خلاق…………………………………………………………………………………….. ۱۲
تقویت عناصر انگیزشی خلاقیت………………………………………………………………….. ۱۵
نقش معلم در پرورش خلاقیت……………………………………………………………………. ۱۶
چگونه تفکر خلاق را در خود و دیگران پرورش دهیم؟…………………………………. ۱۸
موانع خلاقیت کدامند؟……………………………………………………………………………….. ۱۹
تعریف بازی…………………………………………………………………………………………….. ۲۲
تاریخچه بازی در دوران زندگی انسانها……………………………………………………… ۲۴
پذیرش خطر و کسب تجربه از راه بازی……………………………………………………… ۲۵
انواع بازی ها…………………………………………………………………………………………… ۲۵
انواع بازی از دیدگاه پیاژه…………………………………………………………………………. ۲۷
فواید بازی………………………………………………………………………………………………. ۲۸
نقش بازی در یادگیری …………………………………………………………………………….. ۲۹
مفهوم راهنمایی……………………………………………………………………………………….. ۳۰
خلاقیت کودک………………………………………………………………………………………….. ۳۰
رابطه بازی با خلاقیت……………………………………………………………………………….. ۳۱
توصیه هایی برای والدین و مربیان…………………………………………………………….. ۳۵
نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………… ۳۷
پیشنهادات……………………………………………………………………………………………….. ۳۸
چکیده……………………………………………………………………………………………………… ۴۱
فهرست منابع و مآخذ……………………………………………………………………………….. ۴۷
فهرست منابع و مآخذ
- کاکیا، علی ، نگرشی نو بر خلاقیت، انتشارات عابد، ۱۳۸۳٫
- قاسم زاده، حسن، آموزش کاربردی خلاقیت و حل خلاق مسایل، انتشارات قصیده سرا، ۱۳۸۰٫
- آمایلی، ترزا، شکوفایی خلاقیت، ترجمه ی دکتر حسن قاسم زاده و پروین عظیمی، انتشارات دنیای نو.
- فصل نامه خلاقیت و نوآوری، شماره ۸ و ۹، پاییز و زمستان ۸۳٫
- دوی تیتر، ژانت، فرزندان خوب تربیت کنیم ترجمه ی مهدی قراچه داغی، نشر اوحدی، ۱۳۷۵٫
- دلشاد، مصطفی ، سیری در تربیت اسلامی، انتشارات ذکر، ۱۳۷۶٫
نظرات شما عزیزان:
